Esta SUITE es también una obra efímera, es decir, que se construye mientras suena y que no permite un registro literal, pues no es posible repetirla de manera igual, sino sólo semejante.
La suite constará de tres movimientos musicales, dejando gran parte de la creación a la creatividad de los alumnos/as.
La creación sonora en tiempo real es además una experiencia participativa que posee cualidades excepcionales para alcanzar resultados satisfactorios e inmediatos con, en este caso, personas no músicos.
No olvidaremos la parte tecnológica del proyecto y que tendrá el protagonismo de la sesión. Para ello utilizaremos algunos de los elementos con los que cuentan los adolescentes en su vida diaria: reproductores de música, smartphones, portátiles, notebooks y consolas.
Plantearemos en el aula que medios técnicos pueden aportar los alumnos y alumnas al proyecto y ayudarán a crear el guión de nuestra Suite.
Por otro lado incluiremos partes con instrumentos electrónicos (baterías, cajas de ritmos, teclados) y un alumno que hará las veces de Dj.
Dentro de los aspectos que trabajaremos con los alumnos y que consideramos más importantes son:
Los recursos sonoros de la voz
Relación de los sonidos con el espacio (dimensiones, cualidades acústicas)
Recursos sonoros del material
Organización de la materia sonora en el espacio y en el tiempo: simultaneidad, planos sonoros, dimensión acústica)
Así mismo nos parecen relevantes los relacionados con:
El conocimiento de nuevas formas de comunicación.
El conocimiento de las potencialidades de los miembros del grupo.
Y, por supuesto, el trabajo de cooperación y el respeto por el trabajo de los demás.
Seguro que va a ser un éxito y que todos vamos a aprender muchísimo y a disfrutarlo.
Desde aquí queremos agradecer a Roberto Fernández Alvarez, director del Centro y a todo el profesorado su buena disposición.
